1.5 Evaluasi Latihan Dasar Fonetik

Evaluasi ini bertujuan untuk menilai pemahaman Anda tentang konsep dasar fonetik yang telah dipelajari, termasuk identifikasi bunyi vokal dan konsonan, penggunaan alat ucap, penyusunan transkripsi fonetik, serta analisis dasar bunyi bahasa. Jawablah setiap soal dengan cermat dan jelaskan jika diperlukan.

Bagian A: Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban yang paling tepat untuk setiap pertanyaan berikut ini.

1. Bunyi /p/ dihasilkan dengan cara:

   • A. Menggetarkan pita suara
   • B. Menutup bibir dan melepaskan udara
   • C. Mengalirkan udara melalui rongga hidung
   • D. Menyentuhkan lidah ke gigi atas

2. Bunyi vokal /a/ merupakan vokal yang:

   • A. Rendah dan depan
   • B. Tengah dan tidak membulat
   • C. Tinggi dan belakang
   • D. Rendah dan tengah

3. Konsonan /s/ dihasilkan dengan tempat artikulasi:

   • A. Bilabial
   • B. Alveolar
   • C. Velar
   • D. Glotal

4. Apakah bunyi /b/ bersuara atau tidak bersuara?

   • A. Tidak bersuara
   • B. Bersuara
   • C. Tergantung konteks
   • D. Tidak dapat ditentukan

5. Fonem /ŋ/ terdapat pada kata:

   • A. "bangun"
   • B. "tangan"
   • C. "makan"
   • D. Semua jawaban benar

Bagian B: Isian Singkat

Jawablah pertanyaan berikut dengan singkat dan jelas.

1. Sebutkan alat ucap yang digunakan untuk menghasilkan bunyi konsonan /k/.
2. Jelaskan perbedaan antara bunyi /t/ dan /d/ dalam hal cara artikulasi.
3. Transkripsikan kata "pintu" ke dalam bentuk IPA.
4. Sebutkan dua contoh bunyi nasal dan jelaskan bagaimana bunyi tersebut dihasilkan.
5. Mengapa vokal /i/ dikategorikan sebagai vokal tinggi?

Bagian C: Transkripsi Fonetik

Tuliskan transkripsi fonetik untuk kata-kata berikut menggunakan IPA.

1. "buku"
2. "taman"
3. "cinta"
4. "kelapa"
5. "rumah"

Bagian D: Analisis Alat Ucap

1. Identifikasi Alat Ucap dalam Produksi Bunyi

   • Jelaskan alat ucap yang terlibat dalam menghasilkan bunyi berikut:
     1. /f/ - Bagaimana bibir dan gigi berperan dalam produksi bunyi ini?
     2. /r/ - Bagaimana lidah bergerak untuk menghasilkan bunyi ini?

2. Analisis Perbedaan Bunyi

   • Bagaimana perbedaan alat ucap yang terlibat dalam menghasilkan bunyi /m/ dan /n/?

Bagian E: Evaluasi Pasangan Minimal

1. Pasangan Minimal

   • Tentukan apakah kata-kata berikut merupakan pasangan minimal dan jelaskan alasannya:
     1. "tari" dan "lari"
     2. "panas" dan "manas"
     3. "batu" dan "batu-batu"
     4. "kaki" dan "gigi"

2. Analisis Perubahan Makna

   • Jelaskan bagaimana perbedaan satu bunyi dapat mengubah makna kata dalam pasangan minimal berikut:
     1. "batu" dan "patu"

Bagian F: Latihan Penulisan dan Analisis Kalimat

1. Transkripsi Kalimat Pendek

   • Transkripsikan kalimat berikut menggunakan IPA:
     1. "Saya suka susu."
     2. "Anak itu berlari cepat."

2. Identifikasi Bunyi Khusus

   • Dalam kalimat "Anak itu makan apel," identifikasilah bunyi nasal yang ada dan jelaskan perannya.

Bagian G: Evaluasi Identifikasi Bunyi Berdasarkan Dialek

1. Perubahan Bunyi dengan Dialek

   • Bagaimana pengucapan kata "air" berbeda dalam dialek tertentu? Jelaskan bagaimana ini mempengaruhi transkripsi fonetik.

2. Transkripsi Bunyi Dialek

   • Transkripsikan kata "tidur" jika diucapkan sebagai "tidu" dalam dialek tertentu, dan jelaskan perbedaan bunyi yang terjadi.

Bagian H: Evaluasi Keterkaitan Fonem dan Grafem

1. Hubungan Fonem dan Grafem

   • Sebutkan grafem yang mewakili fonem /k/ pada kata-kata berikut dan jelaskan apakah terdapat konsistensi dalam hubungan ini:
     1. "kaki"
     2. "karpet"
     3. "kerja"

2. Analisis Perubahan Grafem

   • Mengapa grafem "e" dalam kata "meja" dan "teman" memiliki pengucapan yang berbeda? Jelaskan faktor yang memengaruhi perubahan tersebut.

Kesimpulan

Evaluasi ini bertujuan untuk mengukur pemahaman Anda tentang konsep dasar fonetik, termasuk identifikasi bunyi, penggunaan alat ucap, penyusunan transkripsi fonetik, dan analisis pasangan minimal. Jawablah setiap pertanyaan dengan teliti untuk menunjukkan pemahaman yang baik tentang materi yang telah dipelajari.